La démarche RSE de l’ISBA TP s’intègre au sein d’une politique plus globale. En effet, répondre aux « objectifs de responsabilité sociétale et environnementale – RSE» implique la mobilisation de l’ensemble des parties prenantes et des environnements associés. Ainsi, la politique RSE de l’ISBA TP et de son campus s’intégré dans celle portée par la CCI métropolitaine Aix-Marseille-Provence (CCIAMP) et de ce fait pour l’ensemble des organismes de formation qu’elle pilote au sein de la Direction d’Appui au Développement des Compétences (DADC) — ISBA TP, École Pratique et CCI Formation — et se décline concrètement sur le Campus Supérieur de Luminy. Elle s’organise autour de cinq axes : campus durable, inclusion et égalité, formation d’esprits responsables, engagement citoyen.
démarche RSE
Campus durable
Un campus au service de l’innovation et de la réussite
Depuis son installation en 2022 sur le Campus Supérieur de Luminy, l’ISBA TP bénéficie d’un environnement privilégié dédié à la formation, à la recherche et à l’innovation. À l’issue de deux années de réhabilitation, le campus a été entièrement modernisé afin d’offrir aux étudiants, enseignants, chercheurs et partenaires industriels un cadre d’études répondant aux plus hauts standards de confort, de performance énergétique et de qualité de vie.
Implanté au cœur du technopôle de Marseille-Luminy, aux portes du Parc national des Calanques, le campus conjugue excellence académique, proximité avec les entreprises et environnement naturel exceptionnel. Véritable lieu d’apprentissage et d’expérimentation, il rassemble des espaces d’enseignement connectés, des plateformes technologiques, des laboratoires, des espaces collaboratifs et des équipements de pointe dédiés aux métiers des infrastructures, du bâtiment et de la transition numérique.
Un campus durable
Conçu selon les principes du développement durable, le Campus Supérieur de Luminy a fait l’objet d’une ambitieuse rénovation énergétique. Celle-ci comprend notamment le renforcement de l’isolation thermique des bâtiments, le remplacement des menuiseries extérieures, l’installation de protections solaires, la modernisation des systèmes de chauffage et de climatisation par des pompes à chaleur réversibles, la mise en place d’une ventilation double flux avec récupération de chaleur ainsi que le déploiement d’un éclairage LED à haute efficacité énergétique.
Cette démarche est complétée par une centrale photovoltaïque en autoconsommation, contribuant à la production d’une énergie renouvelable directement consommée sur le campus et participant à la réduction de son empreinte carbone.
Au-delà des infrastructures, l’ISBA TP s’inscrit dans la démarche « Perma Campus », qui favorise l’adoption de pratiques responsables au quotidien. Réduction des plastiques à usage unique, installation de fontaines à eau, tri des déchets, sensibilisation aux écogestes et promotion des mobilités durables traduisent la volonté de l’école d’impliquer l’ensemble de sa communauté dans une dynamique de transition écologique.
Cette politique s’inscrit pleinement dans les engagements de l’ISBA TP et de la CCI Aix-Marseille-Provence en faveur de la responsabilité sociétale et environnementale.
Quelques chiffres clés
Campus engagé dans une démarche de transition écologique
Centrale photovoltaïque en autoconsommation
Éclairage 100 % LED haute efficacité énergétique
Démarche Perma Campus pour des usages plus responsables
Promotion des mobilités durables
Au cœur du Parc National des Calanques
emplois
Impact sur des emplois durables
L’école contribue à l’émergence de compétences et d’emplois durables par ses partenariats et par les filières qu’elle développe. Le partenariat noué depuis juin 2022 avec STMicroelectronics (initiative « RecyCard ») permet de donner une seconde vie à des cartes électroniques invendues destinées à la destruction — plus de 200 cartes récupérées dès la première année — pour équiper les formations tournées vers le numérique. L’ISBA TP forme par ailleurs des ingénieurs sur des spécialités directement liées aux transitions du secteur du BTP : bâtiments intelligents éco-connectés, digitalisation et exploitation des bâtiments, génie parasismique et nucléaire. La politique de la CCIAMP intègre également des critères d’insertion professionnelle dans la commande publique et encourage les partenariats solidaires et les circuits courts avec les acteurs économiques du territoire.
engagement
Engagement citoyen
L’ISBA TP s’inscrit pleinement dans la démarche de responsabilité sociétale portée par la CCIAMP. À ce titre, l’école bénéficie des initiatives engagées par la Chambre en matière de développement durable, d’éthique et d’engagement citoyen. La CCIAMP est notamment engagée dans une démarche de certification ISO 20121, visant à intégrer les principes du développement durable dans l’organisation de ses événements. Cette démarche favorise une gestion responsable des manifestations en prenant en compte leurs impacts environnementaux, sociaux et économiques, tout en associant l’ensemble des parties prenantes dans une logique d’amélioration continue.
Cette politique se traduit également par des actions concrètes en faveur de l’économie circulaire, de la transparence des achats, des circuits courts, de la valorisation des déchets et de la préservation de l’environnement. Parmi les initiatives emblématiques figurent le développement de partenariats avec des acteurs de l’économie circulaire, la certification « Ports Propres » du port de l’Anse de la Réserve, ainsi que la réalisation régulière d’enquêtes auprès des collaborateurs, des fournisseurs et des usagers afin d’améliorer les pratiques de l’institution. L’ISBA TP interagit sur la thématique portuaire et les sédiments s’y attachant sous son volet recherche.
La responsabilité sociétale s’exprime également au travers de l’engagement des étudiants dans des actions concrètes au service de l’environnement, de la solidarité et de l’intérêt général. L’école encourage chacun à devenir un acteur des transitions écologiques et sociétales en participant à des projets collectifs menés en partenariat avec les acteurs du territoire.
Chaque année, l’ISBA TP organise, aux côtés d’associations telles que Clean My Calanques, une à deux journées de sensibilisation et d’action dédiées à la préservation du littoral méditerranéen et du Parc national des Calanques. Cette initiative permet aux étudiants de contribuer concrètement à la protection de leur environnement tout en développant leur sens de la responsabilité collective.
L’école participe également à de nombreux événements favorisant l’engagement citoyen et l’ouverture sur les grands enjeux de société, tels que Sortie d’Amphi, le Delta Festival, les actions nationales portées par Elles bougent en faveur de la mixité dans les métiers de l’ingénierie, ou encore le Téléthon du BTP, illustrant les valeurs de solidarité et d’engagement de la communauté ISBA TP.
L’ISBA TP agit également en faveur de la mixité dans les formations scientifiques et techniques. En partenariat avec la CDEFI et l’association Elles bougent, l’école participe à de nombreuses actions de sensibilisation destinées à promouvoir les métiers de l’ingénierie auprès des jeunes femmes : Journée internationale des droits des femmes, speed meetings d’orientation, trophées de l’égalité, interventions de marraines, Semaine de l’Industrie et événements consacrés aux secteurs du bâtiment, du numérique et des infrastructures.
Au-delà de ces événements, les étudiants sont régulièrement associés à des conférences, des journées de sensibilisation, des actions solidaires et des projets collaboratifs qui contribuent à développer leur esprit d’initiative, leur sens des responsabilités et leur engagement citoyen, compétences essentielles à l’exercice du métier d’ingénieur.
égalité des chances
Inclusion et égalité
L’ISBA TP place l’inclusion, l’égalité des chances et la responsabilité sociétale au cœur de son projet éducatif. Convaincue que la diversité constitue une richesse pour la formation des futurs ingénieurs et experts, l’école s’engage à offrir un environnement d’études respectueux, accessible et favorable à la réussite de chacun.
Nos formations internationales accueillent chaque année des étudiants du monde entier dont le parcours antérieur est différenciant : Sortie d’étude, professionnels, reconversion, … L’école développe également plusieurs dispositifs favorisant l’égalité des chances. Le programme PC4All permet à chaque étudiant de disposer d’un ordinateur portable fourni par l’établissement, garantissant un accès équitable aux outils numériques indispensables à la formation.
Le dispositif HandiMOVE propose un accompagnement personnalisé des étudiants en situation de handicap grâce à des solutions adaptées en matière de mobilité sur le campus, de prise de notes, d’aménagement des examens et de compensation des situations de handicap. Au sein de l’ISBA TP et du Campus de Luminy, cette dynamique repose sur une organisation dédiée associant un référent Handicap (RQTH) et Égalité Femmes-Hommes, un référent RSE de Campus ainsi qu’un référent sécurité, afin d’accompagner les étudiants, de favoriser leur bien-être et de garantir un environnement d’études sûr, inclusif et respectueux.
pédagogie
Une formation en phase avec les transitions
À l’ISBA TP, les enjeux de responsabilité sociétale sont progressivement intégrés au sein des enseignements afin de former des ingénieurs et des experts capables de répondre aux défis environnementaux, numériques et sociétaux des infrastructures de demain.
Face à ces défis, l’école déploie actuellement une Charte d’utilisation de l’intelligence artificielle, destinée à accompagner les étudiants dans un usage éthique, responsable et raisonné des outils d’IA. Cette démarche vise à faire de l’intelligence artificielle un véritable levier d’apprentissage, de créativité et d’aide à la décision, tout en développant l’esprit critique, la transparence des usages et le respect de l’intégrité académique.
Chaque année, les maquettes pédagogiques sont enrichies par des enseignements et conférences consacrés à la sécurité des ouvrages, des bâtiments et des chantiers, sensibilisant les étudiants aux enjeux de prévention des risques, de protection des personnes et de maîtrise des exigences réglementaires.
Face à la réduction du foncier et aux enjeux environnementaux, la maintenance prédictive est abordée sur des cas d’usage. En s’appuyant sur les technologies numériques, les jumeaux numériques, les objets connectés (IoT), l’intelligence artificielle et l’analyse des données, les étudiants apprennent à surveiller l’état des ouvrages, à détecter les signaux précurseurs de dégradation et à produire des indicateurs d’aide à la décision. Cette approche permet d’anticiper les opérations de maintenance, de rénovation ou de réhabilitation, d’optimiser la gestion patrimoniale des infrastructures et de prolonger leur durée de vie tout en maîtrisant les coûts, les risques et les impacts environnementaux.
Les formations intègrent également le renforcement des enseignements consacrés à l’analyse du cycle de vie (ACV) des ouvrages, des chantiers et des matériaux, ainsi qu’à l’étude de leurs caractéristiques techniques, environnementales et de leur durabilité. Ces approches permettent aux futurs diplômés d’intégrer les principes de l’économie circulaire, de la sobriété des ressources et de la décarbonation dans leurs pratiques professionnelles.
Cette veille aux enjeux environnementaux permet aux ingénieurs formés de passer d’une logique de maintenance corrective à une démarche prédictive, fondée sur l’exploitation des données, la maîtrise des risques, la résilience des ouvrages et la prise de décision éclairée.
FAQ
Questions fréquentes
La démarche RSE de l’ISBA TP, portée par la CCI métropolitaine Aix-Marseille-Provence sur le Campus Supérieur de Luminy, s’organise autour de cinq axes : campus durable, impact sur des emplois durables, formation d’esprits responsables, inclusion et égalité, et engagement citoyen.
Oui. Le campus a été réhabilité sur le plan énergétique : isolation thermique, menuiseries double vitrage, brise-soleil orientables, pompes à chaleur réversibles, ventilation double flux et éclairage LED, complétés par une installation photovoltaïque en autoconsommation d’environ 13 kWc.
L’ISBA TP s’appuie sur les actions de Campus en faveur de l’égalité et de l’inclusion : référents RQTH et équité Hommes-Femmes, prêt d’ordinateurs (PC4All), accompagnement individualisé du handicap (HandiMOVE) et actions de promotion de la mixité dans les métiers techniques (Mix2FORM, partenariat Elles bougent).