L’équipe enseignante de l’ISBA TP réunit des enseignants-chercheurs distingués aux niveaux national et international, complétés par des professionnels chevronnés du génie civil qui partagent leur savoir, leur savoir-faire et leur expérience de terrain.
Le LABI2TEC s’appuie sur une équipe resserrée réunissant des enseignants-chercheurs, des experts et des doctorants partageant une même ambition : développer une recherche appliquée au service de l’innovation.

Par leurs expertises complémentaires et leurs collaborations avec les entreprises, ils contribuent au développement de solutions innovantes répondant aux grands défis de la construction durable, de la résilience des infrastructures et de la digitalisation des ouvrages.
Présentation des Enseignants-chercheurs

Abdelhadi Bouchikhi
Docteur Ingénieur Génie civil / Matériaux / Chimie
Enseignant chercheur

Edith Kussener
HDR
Directrice ISBA TP

Hugo Pitard
Docteur en fiabilité microélectronique
Enseignant chercheur

Hassan Fardoun
Docteur en génie civil
Enseignant chercheur

Lidiya Yushchenko
Docteur en Mathématiques Appliquées
Responsable enseignement et innovation à l’ISBA TP

Ghada Abbas
PhD en finance, enseignante-chercheuse
Responsable pédagogique filière finance comptabilité gestion

Tristan Colombo
Enseignant chercheur
Responsable pédagogique filière informatique

Patrick Zimbardo
PhD/Docteur en sciences de l’information
Directeur adjoint Appui au Développement des compétences
FAQ
Questions fréquentes
L’équipe pédagogique de l’ISBA TP associe des enseignants-chercheurs reconnus aux niveaux national et international et des professionnels en activité du génie civil. Cette combinaison garantit un enseignement à la fois scientifique et ancré dans la réalité du terrain.
Oui. Les enseignants-chercheurs de l’ISBA TP mènent une recherche appliquée au sein du laboratoire LabI2TEC, sur les infrastructures intelligentes, la modélisation environnementale et le BIM prédictif,
L’équipe duLabI2TEC, réunit 1 HDR, 7 docteurs, 1 ingénieur R&D et des doctorants en co-direction/encadrement, dans une dynamique mêlant recherche et formation.
