La mobilité des apprentis : un levier d’enrichissement personnel et professionnel

Dans le cadre de leur formation en apprentissage de Bac+2 à Bac+4/5, les étudiants ont la possibilité de bénéficier d’une mobilité interrégionale ou internationale, conformément aux dispositifs en vigueur et aux orientations pédagogiques de l’organisme de formation.

Cette mobilité constitue un complément structurant à l’expérience en entreprise, favorisant le développement de compétences transversales et l’ouverture à d’autres environnements professionnels et culturels.

La mobilité vise à :

• Favoriser l’insertion professionnelle à travers une meilleure connaissance des pratiques interculturelles,
• Développer l’autonomie, l’adaptabilité et les capacités d’initiative,
• Permettre l’acquisition de compétences techniques et linguistiques valorisables dans le cadre du diplôme,
• Contribuer à la valorisation du parcours de formation de l’apprenti.

Mobilité interrégionale :

• Période de stage ou d’immersion professionnelle dans une autre région française,
• Participation à des modules de formation spécialisés auprès de partenaires institutionnels ou académiques.

Mobilité internationale :

• Stage en entreprise à l’étranger (ex. Erasmus+, OFAJ, MobiPro, etc.),
• Échange académique dans un établissement partenaire,
• Participation à des projets pédagogiques internationaux.

Tout projet de mobilité suit un processus formalisé comprenant :

1. 1. Une information préalable des apprentis sur les opportunités disponibles,
   2. La formulation d’un projet individuel, à l’aide d’une fiche descriptive,
   3. Une validation pédagogique du projet par l’équipe responsable,
   4. Un accompagnement administratif et logistique (dossier de financement, convention…),
   5. Un suivi pendant la mobilité, puis une évaluation a posteriori.